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发布时间:2018-08-03   来源:澳门巴黎注册送20 作者:左汶骏
   

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美国的“世俗学问”是相对于“宗教神学”而言的,主要包括文学、历史、哲学以及政治学、社会学等人文学科和社会学科。“世俗学问”研究的重镇主要是各大学的相关院系,以及带有“智库”性质的学术NGO。在普及方面,几乎所有的美国大学都把“通识教育”列为学生的必修课,其主要内容就是讲授西方人文经典,如柏拉图的《理想国》、希罗多德的《历史》甚至是马克思的《资本论》等。香港学者甘阳敏锐地指出,美国的“通识教育”和中国的“经史传统”有很大的相似性。

2006年,建国以来第一次全国高校辅导员队伍建设工作会议的召开,为辅导员队伍建设打开了崭新的一页。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的出台,使辅导员队伍建设第一次有了国家行政法规的保障。培养培训工作力度的不断加大,为辅导员提高自身素质创造了良好条件。仅教育部举办的全国高校辅导员班主任骨干培训班,自2005年起,就已累计举办了13期,培训骨干近3000人。

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一是建立健全学生志愿服务培训体系,制订志愿服务培训计划,定期开展对学生志愿者的培训工作。培育学生志愿服务的理念,引导学生运用所学知识和技能服务人民,奉献社会,培养为人民服务的道德观,弘扬社会主义道德风尚。二是结合实际,设立专项经费,加大对学生志愿服务活动的投入力度,为组织开展学生志愿服务活动提供工作条件和经费保障。三是开展学生志愿服务工作评估,定期对学校开展学生志愿服务工作进行检查考核。四是推动学生志愿服务注册工作。在坚持自愿的基础上,鼓励学生积极参加志愿服务组织。

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实施科教兴国战略,是以江泽民同志为核心的党中央,根据邓小平科技教育思想,深刻分析世界科技革命发展进程和我国社会主义现代化建设实际作出的重大决策。自1995年作出这一决策以来,党和国家为推进这一战略的实施采取了一系列政策措施,取得了很大成绩。党的十五大后,国务院把实施科教兴国战略作为最大任务,进一步加大工作力度,使这项工作在过去的基础上又取得了新的进展。今天,我代表国务院向全国人大常委会报告科教兴国战略的实施情况,请审议。

国内首批进入“985工程”建设的9所高校——北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学和西安交通大学的校长,于10月12日联合签署《一流大学人才培养合作与交流协议书》,开始尝试建立中国的“常春藤联盟”(本报昨日07版报道)。

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“现在高中阶段虽然要上体育课,但一般到了高三,由于疲于应付高考,很多学校都把体育课停了。但今后,高中整个阶段的体育成绩将被列入学生的‘综合素质评价’,作为高考录取的一个重要参考,直接与高考挂钩。”省教育厅体卫艺处负责人说。

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