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发布时间:2018-09-13   来源:真人视频 作者:左移湘
   

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发生地震的当天晚上,胡锦涛总书记就主持中共中央政治局常委会专门会议,全面部署抗震救灾工作。当天晚上11点40分,温家宝总理就在都江堰临时搭建的帐篷内召开国务院抗震救灾指挥部会议。14日中共中央政治局常委会又召开会议,晚上国务院抗震救灾指挥部也在前往广元灾区的列车上召开会议。在党中央的直接领导下,10余万解放军和武警部队克服重重困难,以最快的速度奔赴救灾现场;全国各地组建的数以百计的医疗和救援队伍出现在救灾现场;大量的救援物资和数以亿计的赈灾善款也纷纷到达灾民的手中。灾难面前,那一幅幅艰苦卓绝、感天动地的抗震救灾画卷,再次显示了中国共产党沧海横渡的英雄本色。

想念巴诺,是想念那种翻书的享受。如果闻不到书香,体验不到在成排的书架前缓缓走过并不时挑出书来翻看一下的乐趣,购书的意味将完全不同,巴诺还会是过去那个巴诺吗?(丁刚)

2009年2月28日,海南省万宁市第二小学校长陈昭霞,在“人生终点”,嘱托丈夫把师生给自己治病的2万元爱心捐款,捐给家乡设立教育基金,帮助家境贫困的学生完成学业。陈昭霞,这位上有80多岁瘫痪卧床的老母亲,下有才读初二的女儿,丈夫“下岗”,家里唯一的“顶梁柱”,在生命的舞台上谢幕时,牵挂的仍是自己的学生,割舍不下的仍是人民教师崇高的职责。  年仅40岁的陈昭霞去世后,当地2000多名干部群众、师生来到她的灵堂,默哀悼念,泣不成声。这位被学生们誉为“像妈妈一样”的老师,再也听不到大家的呼唤了!但她从教21年来,留下的那一个个感人的故事,却在琼州大地上广为传颂。  “老师要为孩子营造‘爱之乐园’”  1984年,16岁的陈昭霞以优异成绩考入海南琼台师范学校。在她当年入学档案里记录着这样一段话:“本人热爱教师职业,服从毕业分配,忠诚于小学教育事业。”这朴素无华的语言,成了陈昭霞短暂人生的真实写照。  1988年,陈昭霞走上教师岗位,她在心里就树立起这样一个目标:要为孩子们营造一个学习的“爱之乐园”。  万宁市二小四年级(4)班的肖榆是个作文写得很棒的女孩。她说,三年级前写作文对自己来说挺陌生的,也不怎么喜欢。可自从陈老师给他们上语文课后,一切都变了。“我们上语文课不是总呆在教室里,陈老师带着我们去超市购物、到照相馆照相、上电影院看电影。语文课成了全班同学的最爱,特别是写作文,可有意思呢。”  “护蛋行动”是陈昭霞发明的一个小游戏,让每个学生通过保护一枚鸡蛋,一周时间内,无论是上课还是在家里,都要随身带着这枚鸡蛋,不能打破,以体验父母的养育之恩,学会尊敬长辈,学会感恩。  “我小心翼翼地保护着鸡蛋,但最后一天,下课时我走在楼梯上,一时疏忽,鸡蛋被碰破了。那时我才懂得陈老师讲为什么要尊爱父母,我们连一枚鸡蛋都保护不好,而父母却要把我们抚养长大,他们要付出多少心血啊!”肖榆说,这种有趣的学习“感恩”的方式,让她和同学们终身难忘。  如今,肖榆班上的学生,人人都珍藏着一张特别珍贵的照片,当时陈老师要大家以“珍贵的照相”为题写作文,她带着全班学生走进照相馆体验“照相”,没想到这张与全班学生的合影,却成为学生与陈老师最后的“全家福”。  从教21年来,陈昭霞不停地在“爱之乐园”中探索。她爱学生像爱自己的孩子。怀孕时,有时呕吐得连腰也直不起来,但她仍坚持给学生上课,一节也没耽搁过。到省城参加培训,多年不见的老同学想请她吃顿饭,她总是说:“我出来学习时间很宝贵,想抓紧时间多学点,下次吧。”  当老师,陈昭霞获过全市“百名为人师表教师”称号;在全市首批轮岗支教工作中,她又被评为“先进支教教师”;她教过的语文课,班上学生及格率均在98以上;她带过的青年教师,许多人已经成为省市级的骨干教师。  “把二小办成‘最好的学校’”  2002年年初,作为万城镇番村小学一名普通教师的陈昭霞,参加了全市的校长竞岗。她以出色的理论水平,丰富的教学实践经验,在众多竞争者中脱颖而出,成为万宁市第二小学副校长。2008年8月,又被任命为校长。市二小原是所乡村小学,1995年成为市直属小学。学校近2000名学生,80多名教职工。上任伊始,陈昭霞就下定决心,要把二小办成全市“最好的学校”。  陈昭霞任校长做的第一件事就是给全校师生重建厕所。副校长黄兴国回忆说,学校厕所由于设计不合理,加上年久失修,常常是又脏又臭。一上任,陈昭霞就亲自跑建材市场找材料。整修厕所时,面对遍地粪便,没人动手,又是陈昭霞第一个动手清理。  去年秋天,海南暴雨连连,校门口前那条“烂泥路”被雨水淹得好深。每天放学,陈昭霞都会准时站在门口,安排老师护送学生,自己也动手把孩子一个个背到安全地方。  2008年10月的一天,正在学校忙碌着的陈昭霞突然昏倒了!大家急忙把她送到医院,但她很快又出现在校园里。11月25日,在大家的催促下,陈昭霞来到省医院。癌症晚期!医生说能再坚持3个月就是奇迹。“我要马上回学校!”得知结果后,陈昭霞第一个想到的仍是学校。从海口驱车回万宁,有近3个小时的路程,当天下午陈昭霞又到学校上班了。  陈昭霞病重卧床不起后,每天她都发短信询问学校的工作。万宁市教育局局长吴锴说,每次见她,陈昭霞谈的都是工作,没有一件私事。二小校区面积窄小,学生多,她就向上级建议,征地20亩用于二小扩建。这是她生前留给吴锴的“唯一拜托”。吴锴含泪告诉记者:“她都病成那样了,心里想的还是学校的发展。”  清理妻子的遗物时,陈昭霞的丈夫刘定平流泪了。学校的发展规划,教师的培训方案,要求改造电网的报告等,整整两大箱,全是陈昭霞的心血。那天,当二小副校长陈在鹏来家取这些遗物时,他在心里默默地承诺:“昭霞,请您放心,全校师生将努力实现您的心愿,争取把学校办成全市最好的小学。”  “我就是想多看一眼孩子们”  2009年1月6日晚,月明风清。昭霞穿上16年前结婚时丈夫给他买的那件玫瑰色的红套装,又给自己化了淡妆。保持着最佳的精神状态和整洁的衣容,是她作为一名教师多年养成的习惯。她知道,今晚,或许是自己人生最后一次与全校的师生在一起了,她心中的那份不舍沉甸甸的。  丈夫用摩托车载着她,车开得很慢,由于下了几天雨,路上坑洼不平。  “昭霞,能撑得住吗?”刘定平小心问着,泪一个劲儿地往心里流。妻子腹部的恶性肿瘤大得像六七个月的孕妇,衣扣都扣不上了。  “没事。”昭霞平静地说着,用手轻轻拍了一下丈夫的后背。摩托车驶向二小。  “校长来了!”操场上的孩子们发出一片欢呼。陈昭霞微笑着向学生们挥手致意,她的眼睛湿润了。  “现在,我们请陈昭霞校长给我们作元旦致词!”  她步子沉稳地走上台去,心中有太多的话想和师生们说。她用自己创作的一首诗,寄托了心中所有的希望:“爆竹声声除旧岁,喜气洋洋迎新年!让我们用嘹亮的歌声,唱响心中的宏愿;用优美的舞姿,昭示新年的美景;用青春的活力,创造绚丽的生活;用横溢的才华,创造我们学校美好的明天!”  昭霞的声音很弱,但却非常坚定。  “爱让昭霞短暂的一生充满幸福”  自昭霞患病后,人间的情爱与关怀,无时无刻不在她的身边涌动。丈夫刘定平说,从市领导到普通百姓,从老师同学到亲戚朋友,在妻子生命最后的日子,人间的情爱给了她与病魔抗争的力量。  “昭霞,我在海口开会,昨天上午去二小看孩子们开学,都挺好,你要放心。赵微。”这是万宁市分管教育的副市长在会议间隙给昭霞发的短信,让躺在病榻上却仍牵挂着学校的昭霞放心。  当二小副校长陈在鹏把全校师生捐助的上万元交给陈昭霞时,她泪流满面。  与昭霞在琼台共度美好时光的师兄师妹们来了,与昭霞同住一个大院的几十户邻居来了,女儿班上的同学、老师来了……  昭霞临终前,再三叮嘱女儿刘一新:“好好做人,好好读书。”在最近的一次测验中,刘一新的学习成绩提高很多,并进入全年级前列。母亲的坚强在女儿身上延续着。  近日,万宁市教育局授予陈昭霞“师德标兵”称号,并向全市发出向她学习的通知。万宁市委书记李秀领说:“教育是要用心做的,陈昭霞以一个人民教师高尚的师德,给全市人民树立了一面旗帜。”  4月22日下午,海南省教育厅厅长胡光辉等领导专程来到陈昭霞家,亲切看望了她80岁的婆婆、丈夫和女儿。胡光辉说:“陈昭霞是海南土生土长的优秀教师,她把自己的毕生精力和才华都奉献给了教育事业。她是全省教师学习的榜样!”  大爱如天。昭霞爱岗敬业、无私奉献的精神;她忠诚党的教育事业,鞠躬尽瘁的高尚师德,将与天地同在,世代相传。

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“你觉得怎样才能算一个出色的球童呢?”当我问到这样问题的时候,她犹豫了一下,“我不算出色的球童呢,我觉得要想成为一个出色的球童,需要太多东西,比如很强的专业知识,她应该会打球,清楚地知道在什么情况下使用什么样的球具,在必要的时候对自己的客人作出有帮助的建议,就好像国外的那些球童。我觉得我们国内的球童还需要在这方面努力。还有,你需要有一颗很细的心,学会观察,记住客人的习惯,在他需要什么的时候主动地帮助他。这是非常重要的,有的时候我觉得如果可以做到这一点的话,你的客人就会有一个非常快乐的打球过程。还有就是良好的心态,因为客人和我们一样都有平常心,打不好的时候自然会不开心,学会体谅他,帮助他打得更好其实才是主要的。”

需要提醒的是,所有的加分投档不是加在考生的原始分上,招生院校看到的仍是考生原本的高考成绩。加分投档真正起作用的,是每一批线下20分以内的、填报过认可上海加分投档院校志愿的考生。但从近几年的实际录取情况来看,外省市第一批院校由于生源充足,一般很少认可上海的加分投档,只有二本院校中生源不足的院校在录取中较为认可。

“在外企越来越多的今天,能说一口流利的英语已经不再是一种特长,而是成了就业必须掌握的基本技能。”李拔豪主任说,越来越多的家长已经能理性分析并规划孩子的前途。

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中国俄语教学研究会会长刘利民在致辞中说,25年来,在中国俄语教学研究会各届领导的带领下,在老中青几代俄语人的共同努力下,中国俄语教学研究会团结国内俄语界同仁,与俄罗斯及其他国家的俄语学者建立了广泛的联系,极大地促进了中国俄语教学事业的发展与繁荣。

中国其他名牌学府如中国科技大学、复旦大学、南开大学、南京大学,培养的美国博士数量都超过了美国一些名校。《科学》杂志形容它们为“最肥沃的美国博士培养基地”。

与会代表认为,科技、人才和教育三个规划纲要的颁布对工程科技人才培养提出了新的更高的要求,建设创新型国家和人力资源强国,必须加快完善具有中国特色的工程教育体系。我国工程教育在面临严峻挑战的同时,正处于重要的战略机遇期。对于今后一段时期内工程教育的改革和发展,与会代表达成五点共识,一要始终把人才培养放在学校的中心地位,二要不断优化和完善具有中国特色的工程教育体系,三要积极推进工程科技人才培养模式改革,四要努力造就具有科学基础、人文精神和国际化视野的工程科技人才,五要推动建立工程教育与工业界的长效合作机制。

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厦门市少工委一直坚持少年儿童是少先队活动的主人、是教育的主体,少代会上的网络提案正是这种主人定位的体现。

书稿付梓之时,也有挚友提议请位名家写个序题个跋,评点一二,以招青睐。仔细想来,觉得文稿大多已公诸报刊,此次仅是结集而已。其中,较多篇目流露了个人的生活感触和工作思考,言为心声,解剖心态,谈不上有更多的艺术架构,是非毁誉在所难免,就不必“门人学孔圣,孔步亦步,孔趋亦趋”,附庸风雅了。古人说得好:“世人可哭可笑者不少,不得便哭之笑之。盖彼自为彼,我自为我;安得人人如吾心,事事如吾意?吃三杯热酒,辄作慷慨不平语,毕竟学问浅处”。还是淡而处之吧。(伍庆乐)

第二条箴言:人类所有优点都要变成习惯才有价值,即使爱这样一个永恒的主题,你也必须通过不断的修炼,变成你的习惯,才真正会化为你的行动。

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郭先生的立论有两点根据。第一,在国际竞争中,各国进行技术保护。没有自己的博士课程,中国在技术上就永远落后,永远给人家打工。第二,从事实上看,到美国去读博士的中国留学生大部分不回来,不能指望让美国给我们培养博士。

 

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